（文/陈美怡）近日，正高级物理教师、资深教研专家王瑞丰与随州市曾都区慧优德智教育咨询有限公司（以下简称 “慧优德智”）正式达成合作，双方就 “核心素养视角下高中物理高效课堂构建” 教学实践与 “基于大数据算法的学生潜能评估与规划系统” 两项原创性成果签订授权使用协议。此次合作不仅为慧优德智的教育服务注入创新动能，更标志着物理教育领域 “理论成果向实践转化” 的重要突破，为行业探索 “智能技术 + 教学创新” 的融合路径提供了可参考的范本。

作为深耕物理教学教研领域 20 余年的专家，王瑞丰始终聚焦物理教育的痛点难题。他研发的 “核心素养视角下高中物理高效课堂构建” 教学实践，打破了传统物理课堂 “重知识传递、轻素养培养” 的局限，通过 “知识建构 — 概念转化 — 探究反思” 的三阶段教学框架，将物理观念、科学思维、科学探究等核心素养融入每一个教学环节。而 “基于大数据算法的学生潜能评估与规划系统” 则依托机器学习技术，通过采集学生课堂互动、作业完成情况、学习兴趣倾向等多维度数据，为每个学生生成专属的 “物理学习潜能画像”，精准定位学习短板与优势方向，让 “因材施教” 从理念落地为可操作的教学方案。

对于此次合作，慧优德智负责人在接受采访时表示：“我们关注王瑞丰老师的研究成果已久，这两项成果恰好契合当前教育行业对‘高质量教学’与‘个性化辅导’的双重需求。” 据介绍，慧优德智将把这两项成果深度融入现有业务体系，在多个场景实现创新应用。在课程研发环节，团队将基于 “核心素养高效课堂构建” 实践，设计面向高中学生的物理专题课程，通过虚拟实验演示、小组探究任务等形式，让抽象的物理原理变得直观可感 —— 例如在 “牛顿运动定律” 教学中，学生可通过互动课件模拟不同受力场景下物体的运动状态，自主推导定律应用规律；在学情分析环节，“大数据潜能评估系统” 将为报名辅导的学生提供入学测评，系统通过分析测评数据，自动推荐适配的学习方案，比如为 “实验操作能力突出但理论基础薄弱” 的学生定制 “实验 + 理论结合” 的辅导计划，为 “逻辑推理能力强” 的学生增加竞赛拓展内容。

值得关注的是，此次合作并非简单的成果授权，更注重 “实践反馈 — 成果优化” 的双向互动。根据合作规划，慧优德智将在每年度末向王瑞丰提交成果使用报告，详细反馈成果在不同教学场景中的应用效果，包括学生成绩提升数据、教师使用体验、市场推广反响等。“我们希望通过一线实践，为成果的优化提供更多真实数据支撑。” 王瑞丰表示，此前这两项成果已在随州部分学校试点应用，帮助学生物理平均分提升 12%，课堂参与率提高 28%，而此次与慧优德智的合作，将进一步扩大成果的覆盖范围，让更多学生和教师受益于智能教育技术。

此次合作的落地，对物理教育行业乃至整个 K-12 教育领域都具有深远意义。一方面，它证明了优秀的教学研究成果能够通过市场化合作实现规模化推广，打破 “教研成果束之高阁” 的困境，为更多教育机构提供可借鉴的 “成果转化” 模式；另一方面，它推动了 “智能技术与教学深度融合” 的探索，通过大数据、互动教学等技术手段，解决传统物理教学中 “抽象知识难理解”“学生潜能难挖掘” 的痛点，为行业树立 “技术服务教学本质” 的标杆。

业内人士分析，随着教育智能化进程的加快，此类 “专家成果 + 企业推广” 的合作模式将成为趋势。此次王瑞丰与慧优德智的合作，不仅为双方带来发展机遇，更将为教育行业的创新发展注入新活力，助力更多学生在优质教育资源的支撑下，提升物理学习兴趣与能力，为未来 STEM 领域人才培养奠定坚实基础。